jueves, 29 de octubre de 2015

LATINOAMERICANO 2015 PARA Y 5º A-B-C DE SECUNDARIA EN FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA TEMA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS ESCRIBIR EL TEXTO EN SU CUADERNO Y EL ESQUEMA COPIARLO O IMPRIMIRLO Y PEGAR EN EL CUADERNO, RECUERDEN QUE ESTE TEMA SE ENTRA EN LA EVALUACIÓN MENSUAL   PROF. ALEXANDER FLÓREZ GONZALES.

Declaración Universal de Derechos Humanos, 1948

1. Acerca de la Declaración.
En 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de Derechos Humanos, la cual representa “un estándar común a ser alcanzado por todos los pueblos y naciones”.

2. ¿Qué son los derechos humanos?
Los derechos humanos son “el reconocimiento de la dignidad inalienable de los seres humanos”. Libre de discriminación, desigualdad o distinciones de cualquier índole, la dignidad humana es universal, igual e inalienable.
 “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”.
Más allá del concepto mismo, los derechos humanos son expresados y definidos en textos legales, lo cuales buscan garantizar la dignidad de los seres humanos y hacerla realidad.

3. El origen de la Declaración Universal de Derechos Humanos
La filosofía de los derechos humanos comenzó con la Ilustración. En El Contrato Social (I,4), Rousseau buscaba “una forma de asociación … en la cual cada uno, uniéndose a todos, no obedezca sino a sí mismo y permanezca tan libre como antes”.
El texto de la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 está inspirado en el texto de la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789.
Luego de los horrores de la Segunda Guerra Mundial, la comunidad internacional decidió bosquejar una carta de derechos que afirmara los valores defendidos en la lucha contra el fascismo y el nazismo.
 El armado de dicha carta fue confiado a un comité presidido por Eleanor Roosvelt y compuesto por miembros de 18 países. La Carta fue redactada por el canadiense John Peters Humphrey y revisada luego por el francés René Cassin.
El texto final es pragmático, resultado de numerosos consensos políticos, de manera tal que pudiera ganar una amplia aprobación.
 La Declaración Universal de Derechos Humanos fue adoptada por la tercera Asamblea General de las Naciones Unidas, el 10 de diciembre de 1948 en París.
Ninguno de los 56 miembros de las Naciones Unidas votó en contra del texto, aunque Sudáfrica, Arabia Saudita y la Unión Soviética se abstuvieron.

“En medio de la Guerra Fría, y frente a una oposición creciente al colonialismo, tomó dos décadas para que las Naciones Unidas se pusiera de acuerdo sobre cómo hacer [la Declaración] legalmente vinculante”.


4.Contenido de la Declaración Universal de Derechos Humanos
La Declaración Universal de Derechos Humanos es el “estándar común a ser alcanzado por todos los pueblos y naciones”.
La Declaración Universal de Derechos Humanos establece que “la maternidad y la infancia tienen derechos a cuidados especiales y asistencia” y describe la familia como “la unidad grupal natural y fundamental de la sociedad”.
Aunque los niños son rara vez mencionados en este texto, es de todas maneras un documento significativo y su impacto en todos los seres humanos, incluyendo los niños, es lo que hace a esta Declaración tan importante. De hecho, los derechos del niño se basan en los derechos humanos.
 La Declaración de los Derechos del Niño de 1959 remarcó esta naturaleza única de la infancia y, por lo tanto, de la aplicación de los derechos concernientes específicamente a la infancia.


miércoles, 28 de octubre de 2015

LATINOAMERICANO 2015 PARA 3º A-B DE SECUNDARIA EN PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS TEMA RESILIENCIA RECUERDEN ESCRIBIR EL ESQUEMA EN SU CUADERNO, ESTUDIARLO PARA EL EXAMEN MESUAL PROF. ALEXANDER FLÓREZ GONZALES LATINOAMERICANO 2015.



jueves, 1 de octubre de 2015

LATINOAMERICANO 2015 PARA Y 4º A-B DE SECUNDARIA EN FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA ENLACE DE DESCARGA DE LA PAGINA DE JIMDO http://alexanderflorezgonzales.jimdo.com/SOBRE EL TEMA CONSTITUCIONES PERUANAS Y REGIMENES DE EXCEPCIONMATERIAL PARA IMPRIMIR Y  PEGAR EN EL CUADERNO   PROF. ALEXANDER FLÓREZ GONZALES.

LATINOAMERICANO 2015 PARA Y 5º A-B-C DE SECUNDARIA EN FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA ENLACE DE DESCARGA EN LA PAGINA DE JIMDO http://alexanderflorezgonzales.jimdo.com/SOBRE EL FALLO DE LA CIJ DEL DIFERENDO LIMITROFE PERÚ-CHILEMATERIAL PARA COPIAR EN EL CUADERNO LO RESALTADO EN AMARILLO, DIBUJAR LA PRIMERA IMAGEN Y EL RESTO INFORMACION DE CONSULTA Y REFERENCIA PARA REALIZAR ACTIVIDADES   PROF. ALEXANDER FLÓREZ GONZALES.